Mà thay vào đó, niềm mong chờ tích cực động viên họ kiểm soát được cuộc đời mình.Tôi bảo họ hãy lật tờ báo lần thứ hai.dù không giải thích được nhưng tôi biết hắn ta có súng và hắn ta muốn giết người”.Cho đến giờ, chúng ta đã bàn qua ba giai đoạn thực hành trong trường học may mắn: tuyên bố quyết tâm thay đổi; ôn lại hồ sơ may mắn, và thực hiện các kỹ thuật suy nghĩ và hành xử như người may mắn.người thể hiện ngôn ngữ cơ thể “mở” thì hoàn toàn ngược lại.Cả hai nhóm đều có số điểm xấp xỉ nhau ở cả hai loại bài trắc nghiệm trí thông minh.và, bước đầu tiên để áp dụng kỹ thuật đó vào cuộc sống của bạn là hãy cố tìm hiểu kỹ những điều đơn giản, những giả thiết vô cùng công hiệu nằm ẩn sâu đằng sau chúng.bạn phản ứng như thế nào nếu điều này xảy ra với bạn?họ dự định sẽ bay trở về trong vài ngày sau, nhưng vì tuyết rơi dày đặc nên tất cả các chuyến bay đều không có thể cất cánh được.tôi không nghĩ là người ta lại cho rằng mình thật sự may mắn, tôi ngạc nhiên sao điều đó lại nảy ra, trong đầu óc con người.